风景树怎么施肥？
树木的施肥可分为基肥和追肥两大类。基肥以有机肥料为主，常用的有厩肥、堆肥、饼肥、骨粉、粪干等。厩肥和堆肥多在整地时翻入土内。饼肥、骨粉和粪干可施入栽植沟或定植穴的底部。基肥的施用量应视土质、土壤肥力状况和植物种类而定，一般厩肥、堆肥应多施，饼肥、骨粉、粪干宜少施。所施基肥应充分腐熟，否则易烧坏根系。
追肥是补充基肥的不足，以满足不同生长发育阶段的需求，加速苗木生长的重要因素。应选用速效或半速效性肥料，常用的有化肥、人粪尿、饼肥水等。化肥的施用浓度一般不宜超过0.1%～0.3%。春末夏初，为树木旺盛生长期，一般每月追肥2次。在苗木生长后期，不应再追肥，以防枝条徒长，影响安全越冬。在生长旺盛期及开花初期还可进行叶面喷施。
怎样进行花前追肥？
花卉施肥 花卉施肥较复杂，一般掌握的原则是：施肥量宜少量多次；无机化肥不能撒施或接触茎基部；有机肥要经堆沤腐熟再使用；夏日高温高湿天气植株生长旺盛时宜多施；冬季低温光照弱植株生长缓慢时宜少施；大雨过后或植株叶色黄绿暗淡缺肥时要及时补施等等，不同情况的施肥法如下： 1、 花卉基肥——大面积地栽花卉或营养育苗床多采用经腐熟过的有机肥。基肥施用量1500—3000斤/亩，若改用饼肥、骨粉、牲畜干粪等则用量为100—200斤/亩，或同时渗施生物肥20—40斤/亩，整地时均匀翻入土中，数日后便可种植。营养苗床多采用吸附性强的介质如泥炭等，植苗前加入适量的营养元素，让其充分吸附后再种植，也可同时加入0.001—1ppm的锰、铁、锌、硼、铜、钼微量元素。 2、 盆栽花卉追肥——盆栽花卉因盆内介质容量有限需要随时补充多种营养。对已返青出新叶的苗株，即应开始追肥，追肥量视盆的大小，每盆每次施复合肥40—60粒（进口复合肥）；对已生长健壮的苗株，每盆每次施100—120粒外，每月施2次，另配合喷淋配方液肥5—8次；如遇大雨过后还应补施追肥一次。追肥应施在盆的周边，尽量远离茎基部，尤其不能让肥粒落入有轮生叶（如龙血树类、凤梨类等）的中心。如需要催花可加喷0.2%的磷酸二氢钾，加速花芽发育健壮，一般3—5天喷一次。 不同种类的盆栽花卉的追肥法： ① 球根、肉质类花卉追肥——因球根和肉质茎可储存养份，且根系较少，其追肥量可按正常量减半。由于它们对氮、钾、钙要求较高，使用配方液肥时常以硝酸钾、硝酸钙为主配合用。 ② 须根类花卉追肥——此类花要求栽种在疏松的介质中，如西洋杜鹃、观赏凤梨等。追肥要求少量多次，追肥量为正常量的1/5—1/4，即每盆每次施复合肥15—30粒便可。 ③ 大叶类型阴生观叶花卉追肥——此花生长迅速，根系发达，需肥量多，如天南星科的万年青等。追肥量除按正常量每月2次，每次施复合肥100—120粒，另加喷配方液肥5—8次。 ④ 盆景追肥——盆景施肥的特点是数量要少，肥效要长。一般用缓效有机肥如骨粉、饼肥等为主体，配入缓慢释放的脲甲醛、磷矿粉等和少量速效肥配制而成。如无现成的盆景专用肥，可用市售花肥辘入橄榄油或塑膜包裹液处理后，就能达到持续、长效，将肥料浅埋于盆边基质下便可。大面积生产的盆景可采用配方液肥喷淋法，每3—5天喷淋一次，相间喷水洗盐一次便可。 在盆土不能维持花卉正常生长时，会出现叶片发黄、枝条细弱、花稀果小等状况，这样就需要施肥。但施肥须根据花卉品种、习性、施肥目的、所缺元素来决定肥料的种类、份量、次数、和施肥方法。 家庭栽花，可分庭植（即露地栽植）和盆栽两种，施肥也应有所区别。庭植虽与田野有别，但是地温高，范围大，吸水、吸肥方便，所以施肥、浇水次数可以少些，肥料稍浓些一时也不造成肥害。而盆栽则不同，由于环境得局限性，一方面不能缺肥以防缺素症；另一方面又要防止肥量过大，对植株产生肥害，影响植株正常生长。 植物习性也有喜肥耐瘠之分，如柑橘、南天竹、石榴、令箭荷花等喜肥植物应较多施肥；而杜鹃、黑松、无针松等耐瘠植物应施薄肥。杜鹃由于根须细，吸肥力弱，肥多反而受害，肥少则影响开花。 施肥，首先要懂得肥料得种类及其功用。花卉的基本养分，是氮、磷、钾三要素： 1、氮肥：能促使枝叶繁茂，提高着花率。常见的氮肥有人粪尿、硫酸铵等。 2、磷肥：能使花色鲜艳，结实饱满。常见的磷肥有米糠、鱼鳞、骨粉、鸡粪、过磷酸钙等。 3、钾肥：能使根系长得健壮，增强花卉对病虫害和寒、热的抵抗力，还能增加花卉的香味。常见的钾肥有稻草灰、草木灰、硫酸钾等 。
黄豆需要追肥吗？该如何选择肥料？
谢谢邀请！
黄豆也就是我们常说的大豆，大豆想要取得高产量，合理追肥是有必要的。
首先，大豆属于豆科作物，其自身具有一定固氮能力，在底肥中氮肥充足的情况下，一般是不需要追施或者少施氮肥的，否则大豆植株易徒长，容易只长秧不结荚，或者落花落荚严重，或者造成大豆后期出现贪青晚熟、倒伏等现象发生，影响产量。追施氮肥，一般在土壤缺氮，基肥不足，土壤贫瘠地块，出现苗弱，生长缓慢，可适时适量追施氮肥。
如需追施氮肥可选用硝酸铵、硫酸铵和尿素。
磷肥对大豆生长发育的影响比氮肥更明显施用时期以开花前的分枝期较好，可每亩施磷酸二胺10公斤左右。
大豆施钾肥能延长叶片功能期，增加干物质积累，提高固氮能力，使豆荚籽粒饱满，增加产量。钾肥在分枝期施用比较好，每亩地建议可施用6公斤左右的氯化钾。
喷施叶面肥是一种很好的追肥方式，其更易吸收，利用率又高。
大豆苗期到开花期，可每亩地喷施1-2次到的钼酸铵10-20克+硼肥50-100克可以促进花芽分化，提高结荚能力。
大豆结荚期到鼓粒期，每亩地可喷施1-2次磷酸二氢钾150-200克，可促进大豆鼓粒，使大豆籽粒饱满，从而提高产量。
中耕有助于追肥吗？
中耕追肥:采用具有良好行间通过性能的机具在植株行侧完成开沟、施肥、培土、镇压等工序，追肥部位距植株8～12厘米，深度10～15厘米；肥带无明显断条，追肥后覆土严实。基肥为复合肥和单质肥料的地块，在玉米拔节或小喇叭口期应追施氮肥；基肥为玉米专用缓（控）释肥料的地块，视情况追施氮肥。
联合整地机的作业任务是一次性为耕地创建土壤细碎、疏松且表层平整压实的合理结构，并为农作物生产建立基础条件。现阶段的联合整地机多结合了深松功能，能够在作业中打破传统犁底层，增加土层深度，有效保证农作物根系的优质生长，提高农作物的抗倒伏能力。
采用具有良好行间通过性能好的机具在植株行侧完成开沟，施肥，培土，镇压等工序。
关于施肥，1什么叫做补施？在作物生长的后期施肥吗？2土杂肥和堆沤肥一样吗？
合理施肥原则
1、 有机肥为主，化肥为辅。施用粪肥、饼肥、厩肥、堆肥、沤肥、以及经化工厂加工的优质有机肥，如膨化鸡粪肥、微生物肥、有机叶面肥等。根据土壤肥力和作物营养需求进行配方施肥。
2、 施足基肥，合理追肥。在有机肥为主的施肥方式中，将有机肥为主的总肥分的70%以上的肥料作为基肥，种植前施入土壤中肥分不易流失，并可以改善土壤状况，提高土壤肥力。追肥要根据作物生长情况与需求，以速效肥料为主。采用根区撒施、沟施、穴施、淋水肥积叶面喷施等多种方式。
3、 注意各养分的化学反应和拮抗作用，磷肥中的磷酸根离子很容易和钙离子反应，生成难溶的磷酸钙，造成植物无法吸收，出现缺磷，南方红壤中的铁、铝、钙离子会与磷酸根生成难溶的磷酸盐，过磷酸钙等磷肥不能单独直接施入土壤 ，必须先与有机肥混合堆沤，然后施用。磷肥不宜与石灰混用，也不宜与硝酸钙等肥料混用。钾离子与钙离子相互拮抗，钾离子过多会影响作物对钙的吸收，相反钙离子过多也会影响作物对钾离子的吸收。
4、 禁止和限制使用的肥料。城市生活垃圾、污泥、城乡工业废渣以及未经无公害化处理的有机肥，不符合相应标准的污迹肥料等。禁氯作物禁止使用含氯肥料。
5、 因作物施肥原则。不同作物因遗传特性不同决定了对土壤养分的吸收有很大的差别。水稻、小麦等禾本科作物硅含量较高，芝麻、花生、大万等油料作物对氮、磷、镁的需求较高，烟草、甘蔗、茄子、香蕉对钾肥，西葫芦、番茄、青淑对钙肥需求较高。注意在相同的作物不同的品种间、相同品种不同的土长发育期需肥也不相同。
6、 因土壤施肥原则。土壤是作物赖以生存的基础。肥料施入土壤一部分被作物吸收利用，一部分被土壤保蓄起来，还有一部分随水流失或时气化损失。我国幅员辽阔，土壤类型多样复杂，土壤营养的构成不同，作物生长需要的营养元素补充量也会随土壤的不同而不同。例如:在我国的南方由于高温多雨，土壤的硫、钾、氮等易溶于水的营养物质易流失;在我国的东部和南部包括红壤、黄壤和黄潮土区以及黄土高原和黄河冲积物发育的土壤地区一般缺硼;锌营养主要在石灰岩土壤中较缺;泪营养主要在北方黄土发育的土壤和南方红壤中较缺;锰肥主要在北方土壤中较缺，南方土壤不缺。
7、 一个施肥原则要坚持贯彻
一个施肥原则是有机肥料和化学肥料配合使用的原则，这个施肥原则不仅适用于大田作物的种植，而且对蔬菜和果树栽培也很适用，有机肥料和化学肥料是两类不同性质的肥料。而且，有机肥的优点正是化学肥料的缺点，而化学肥料的优点正是有机肥料的缺点，两者配合使用，可以取长补短，增进肥效，同时它还是建设高产稳产农田的有效措施，这个是非原则太重要了。农民种田一定要坚持贯彻。
有机肥：
⑴.含有一定数量的有机质有显著的改土作用
⑵.含养分种类多，但养分含量低
⑶.供肥时间长、肥效缓慢
⑷.既能促进作物的生长，又能保水保肥，有利于化学肥料发挥作用
化学肥料
⑴.只能供给作物矿质养分不含有机物质，一般没有直接的改土作用
⑵.养分含量高，但养分种类比较单一
⑶.肥效快、供养分数量多，但肥效不能持久
⑷.含养分浓度大，容易挥发、淋失或发生强烈的化学固定，肥效明显降低
8、 两个养分平衡要切实做到
两个养分平衡，一是指氮、磷、钾大量营养元素之间的平衡；而是指大量元素与中、微量元素之间的平衡。不管种什么作物都要走“平衡施肥”之路，再不能盲目的单施一种肥料了，只有这样，才能实现高产、优质、高效的综合目标。
9、三种施肥方法要灵活使用
首先要明确基肥、种肥和追肥是三种施肥方式，而不是三种施肥方法；基肥是作物播种前施用的肥料。主要以有机肥料为主，还应施用部分化肥，特别是磷钾肥。种肥是作物播种或定植时，施于种子附近、供应苗期营养的肥料。追肥是作物生长期内施用的肥料。一般应在作物旺盛生长期进行，此时肥效最好。第二，要说明的是一个完整的施肥方案是由基肥、种肥和追肥三种施肥方式组成的，但是要根据具体情况灵活掌握，不要强求一致。现在有一种倾向：不讲条件，为了减少施肥次数和节省劳力，片面追求“一次施”或“一炮轰”。在干旱少雨的地区提倡’一炮轰”,即将肥料以此作为基肥施入是可以理解的，但在有灌溉条件的地方，强调“一炮轰”，肯定会影响肥效，因而是不可取的。
那些化肥不能作种肥?
·高浓度的化肥(如尿素)不宜做种肥;
·吸湿性强的化肥(如硝酸按)不能做种肥;
·挥发性强的化肥(如碳按)不能做种、肥;
·含氯化肥(如氯化钾和氯化按)不能做种肥;
·高浓度的复合肥料，也不能做种肥。
种费的几种用法:
用液体微肥拌种、浸种;水稻用磷肥蘸秧根均属种肥范畴。
注意：用量太大，容易烧苗
10、四个施肥理论要深刻领会
没有理论指导的施肥实践就是盲目施肥，要防止盲目施肥首先要从思想上承认施肥理论对施肥实践的指导作用，从根本上解决盲目施肥的问题。其次要真正吃透这些理论的实质，解决施肥的实际问题。具体来说：
⑴、养分归还学说
·目的：恢复地力和提高单产
·投肥的必要性：作物每次收获是用土壤养分换来的，肉、蛋、奶是间接用土壤养分换来的。
·归还方式：从物质循环角度来看，应提倡有机肥与化肥配合施用。
·正确方向：主要要靠化肥的合理投入，也要积极利用一切有机肥源。
·两个极端：不归还养分的“卫生田”；超额归还的“卫星田”
·要求：合理投肥，均衡增产。
⑵、最小养分律
·概念：.最小养分是土壤中相对作物而言含量最少的养分，它是决定作物产量高低的主要因素。
·要求：施肥要有针对性，才能取得明显的增产效果，施用最小养分以外的其它养分，只能增加生产成本，难以取得预期效果。
·最小养分不是固定不变的，它是随着生 产条件变化而变化的。大量营养元素可能最先成为最小养分。
·特定条件下，微量营养元素也可能成为最小养分。
·旧的最小养分解决了，还会产生新的最小养分，这就是自然界的客观规律。
⑶、报酬递减律
·概念：报酬递减是客观存在的规律。养鸡有饲料报酬递减问题，施肥也有报酬递减问题。
·要点：①作物产量随施肥量的增加而提高;②单位肥料的增产量(即报酬)却随施肥量的增加而递减。
在作物增产过程中肥料报酬有三种情况:
·在最高产量前，肥料报酬是递减，但仍为正值;
·在最高产量之时，肥料报酬为零;
·在最高产量之后，肥料报酬出现负值。
·最高产量时的施肥量是施肥的上限，即最大施肥量。
这一理论的启示:
·施肥要有限度，即最高产量时的施肥量。
·在生产条件相对稳定的前提下，报酬递减必然在起作用。
·报酬递减并不可怕，可怕的是不承一认这一规律，必然进入”施肥越多越增产”的误区，导致盲目施肥。
⑷、因子综合作用律
·特点各个增产措施相互配合，不仅有单独因子的效应而且还有因子配合的交互效应。
·说明：1 +1 >2(大于2的部分即交互效应)
·作用：在不增加施肥量的前提下，使有限肥料发挥最大效益。
综述得：
⑴.学习养分归还学说提高农民的投肥自觉性。
⑵.学习最小养分律解决施肥要有针对性。
⑶.学习报酬通减律目的在于掌握施肥应有“度”。
⑷.学习因子综合作用律可使有限的肥料发挥最大的增产效益。
11、五项施肥指标要全面评价
评价施肥合理与否，不能只看产量，“一俊遮百丑”，而要从高产、优质、高效、环保和改土等方面全面评价。不仅要重视短期的利益怎么样增产，而且要重视长远的效果，使土地越种越肥。要科学施肥保护生态环境，不受污染，同时还要充分发挥土壤的增产潜力。
产量指标
·在原有产量水平的基础上进一步提高产量就算合理施肥。
·产量指标只有相对意义，不能以绝对产量论高低。
·在原有产量水平的基础上进一步提高产量就算合理施肥。
·产量指标只有相对意义，不能以绝对产量论高低。
·“高产”是5项施肥指标之一，不能一俊遮百“丑”
质量指标
·质量好坏在市场经济条件下更为重要。
·瓜果甜度下降，蔬菜硝酸盐含量超标;棉花纤维强度不够;小麦籽粒蛋白质含量下降等都是质量不好的表现。
经济指标
·经济效益高是合理施肥的重要指标之一。
·高效是以合理施肥提高作物单产为前提的。
·企图减少化肥投入来增加经济效益的做法是消极的。
生态指标
·生态指标是指合理施肥与环境的关系。
·过量施肥(特别是氮肥)才会造成环境污染。
·过量施氮引起氨挥发对大气会造成污染;地下水硝酸盐富集会引起水体富营养化。
·用未经处理的污水灌溉农田，极易造成重金属污染。
改土指标
·经营农业生产是一个长期的任务，必须树立当前利益与长远利益结合的观点。
·重视改土培肥工作是农业一可持续发展的需要。
·一旦土壤得到改良，土壤肥力提高，土壤就会越种越肥，从而能节省用肥，提高肥效。
12、六项施肥技术要综合运用
施肥技术施肥料种类或品种、施肥数量、养分配比、施肥时期、施肥方式和方法以及施肥位置等6项内容的总称。其中施肥量的确定施施肥技术的核心。这里要强调的是施 肥施肥技术的综合利用。因为科学施肥的效果是各项施肥技术的综合反映。
肥料种类或品种
·总的要求是肥料施用要对路。
·要根据化肥性质施于不同土壤和作物上。
·要根据土壤条件(如旱地和水田)合理施用化肥。
·要根据作物营养特性选用适合的化肥。
施肥量
·要用科学方法确定施肥量，因为它是施肥技术的核心。
·施肥量偏高，浪费已成定局;施肥量偏低，难以发挥土地的增产潜力。
·施肥量太大，肥料利用率必然降低，肥效差;同时也是造成环境污染的根本原因。
养分配比
·养分配比失衡是指施肥的养分比例不符合土壤供肥状况，从而难以协调作物的营养需要。
·平衡施肥的最大特点是养分配比适当，可以允分发挥肥料的增产效益。
·养分配比应随条件(特别是土壤速效磷积累)变化作适当调整。
·高产田调整养分配比比增加施肥量更重要。
施肥时期
·营养临界期 一般在苗期;
·营养最大效率期 一般在旺盛生长期，如小麦在拔节期，玉米在大喇叭口期，棉花在开花结铃期。
提示：
小麦施肥时期关系到穗大、粒多和产量的高低。
施肥方法
·施肥方法最终关系到肥效，十分重要。
·施肥方法大田作物有：撒施、条施、穴施、根外追肥、蘸秧根等。此外，果树还可采取环状、半环状和放射状沟施等。
·按态氮肥和尿素均应深施覆土，才能减少氮的挥发损失;磷肥一般应深施，采取集中施用可减少土壤的化学固定。
·密植作物难以做到深施覆土，可撒施后及时浇水。
施肥位置
·原则：肥料应施在根系分布较多的湿润土层，有利于根系吸收养分。
·对于中耕作物，氮肥应施在植株侧下方，部分农民习惯将肥料施于植株基部是不对的。
·对于垄作作物，肥料条施后起垄栽培，即下位施肥。
提示：
·施肥量是施肥技术的核心。
·施肥效果是各项技术的综合应用。
